教育部在教育强国战略背景下启动实施新一轮审核评估，是落实党中央教育评价改革要求、抓实人才培养质量“最后一公里”的内在需求，是主动适应高等教育转段发展需求，以评促建、以评促改、以评促管、以评促强，加快形成中国特色高等教育评估制度的重要组成部分，对新时代教育评价改革和本科教育教学质量提升意义重大、影响深远。

全面了解新一轮本科教育教学审核评估工作，全力以赴做好评建工作是全校师生的共同职责，更是推进高校人才培养质量持续提升，实现高质量内涵式发展的重要举措。为进一步加强学习宣传，本科教育教学审核评估评建工作办公室编印了本手册，以期帮助全体教师了解新一轮本科教育教学审核评估的基本知识和学校本科教育教学工作基本情况。

希望全体学生认真学习，以积极的精神状态、优良的学习风气、开放的学习心态，深刻学习新一轮审核评估的精髓要义，发扬优良传统，积极主动作为，以最优状态投入到审核评估工作中，充分展现我校良好的校风和学风。

本科教育教学审核评估评建工作办公室

二〇二四年二月

一、本科教育教学审核评估

1、什么是新一轮审核评估？

新一轮审核评估是相对于2013—2018年组织实施的审核评估（第一轮审核评估）而言的。审核评估每5年一个周期，本轮审核评估时间为2021—2025年。

2、我们学校为什么要参加新一轮审核评估？

经国家正式批准独立设置的普通本科高校均应参加审核评估：

（1）落实中央教育评价改革的重要举措。

（2）构建中国特色高等教育质量保障体系的紧迫任务。

（3）改进本科教育教学评估工作的内在需要。

（4）顺应国际高等教育发展趋势的必然选择。

（5）参加新一轮本科教育教学审核评估对建设有重要国际影响的高水平陶瓷大学有着十分重要的意义。

3、新一轮审核评估的指导思想是什么？

（1）新一轮审核评估坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的教育方针，坚持教育为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务。

（2）全面落实立德树人根本任务，坚决破除“五唯”顽瘴痼疾，扭转不科学的教育评价导向，确保人才培养中心地位和本科教育教学核心地位。推进评估分类，以评促建、以评促改、以评促管、以评促强，推动高校积极构建自觉、自省、自律、自查、自纠的大学质量文化，建立健全中国特色、世界水平的本科教育教学质量保障体系，引导高校内涵发展、特色发展、创新发展，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

（3）16字评建方针：以评促建、以评促改、以评促管、以评促强。

4、我们应该以怎样的实际行动迎接学校本科

教育教学审核评估工作？

（1）充分认识本科教育教学审核评估的目的、意义以及与自身的密切关系。

（2）对学校有高度的认同感，对校史有清楚的了解，知道学校的办学指导思想、目标定位、优势特色和工作亮点，要有“校兴我荣，校衰我耻”的主人翁意识和责任感。

（3）要严守学校和学生各项规章制度，勤奋学习，创建良好的学风考风。准时参加早晚自习及课堂学习，不迟到、早退，遵守课堂纪律。晚上要按照宿舍管理要求准时熄灯作息，不得高声喧哗，不得妨碍他人休息。

（4）要显示良好的个人修养，举止文明。遵守课堂纪律，课堂上不玩手机，不吃东西，不东张西望或交头接耳。

（5）要自觉维护校园环境的整洁、有序及和谐。

（6）要积极参与评估期间学校组织的各项课内课外活动，充分展示大学生的良好精神风貌。

（7）在校园内遇到专家时要主动问好、文明礼让；专家在课堂、食堂、宿舍、图书馆等场合询问时要积极作答，参加座谈会时要积极发言。

（8）通过宣讲和学习指导，对专家进校听课、抽测、座谈、就餐、走访宿舍、随机交流等要有充足的准备。

（9）随时准备参加专家主持的问卷调查或座谈会，配合学校圆满完成本次的评估工作。

5、我们学校接受评估的具体类型和时间是

什么？

（1）新一轮审核评估分“两类四种”评估方案：第一类审核评估针对具有世界一流办学目标、一流师资队伍和育人平台，培养一流拔尖创新人才、服务国家重大战略需求的普通本科高校。第二类审核评估针对高校的办学定位和办学历史不同，具体分为三种：一是适用于已参加过上一轮审核评估，重点以学术型人才培养为主要方向的普通本科高校；二是适用于已参加过上一轮审核评估，重点以应用型人才培养为主要方向的普通本科高校；三是适用于已通过合格评估5年以上，首次参加审核评估、本科办学历史较短的地方应用型普通本科高校。

（2）我校接受审核评估的类型是第二类第二种，2017年参加过第一轮审核评估，属于以应用型人才培养为主要方向的普通本科高校。

（3）我校启动线上评估时间：2024年9月19日（预计）

二、学校基本概况

1、学校发展及历程如何？

景德镇陶瓷大学是全国唯一一所以陶瓷命名的多科性大学，是全国首批31所独立设置的本科艺术院校之一、94所具有资格招收中国政府奖学金来华留学生的高校之一，是教育部卓越工程师教育培养计划高校、教育部深化创新创业教育改革示范高校、文化和旅游部中国非物质文化遗产传承人群研修研习培训计划首批参与院校、全国创新创业典型经验高校和首批转型发展试点院校，现已发展成为全国乃至世界陶瓷人才培养、陶瓷科技创新和陶瓷文化艺术交流的重要基地，主要发展历程如下：

（1）学校肇始于1910年，由教育家张謇等人创办的中国陶业学堂。

（2）1947年升格为江西省立陶业专科学校，成为国内首所陶瓷高等学校。

（3）1958年成立本科建制的景德镇陶瓷学院。

（4）1975年经国务院批准，成为原轻工业部直属高校。

（5）1984年获批成为硕士学位授予单位。

（6）1998年转为中央与地方共建，以江西省管理为主。

（7）2013年获批成为博士学位授予单位。

（8）2016年更名为景德镇陶瓷大学。

2、学校有多少个校区、面积多少？

学校现有湘湖校区、新厂校区及中国轻工业陶瓷研究所、三宝陶艺研修苑，占地面积1970亩，校舍建筑面积75.8万平方米。

3、学校的校训、校风是什么？

“诚朴恕毅”的校训，“勉知力行”的校风

4、学校的人才培养理念是什么？

脑手并用、科艺结合、专攻深究

5、学校的办学宗旨是什么？

养成明白学理、精进技术人才、以改良陶业

6、学校的办学定位是什么？

始终以弘扬中华陶瓷文化、振兴中国陶瓷工业为使命，以“诚朴恕毅”为校训，以“人才培养突出实践能力，学科专业坚持艺工并重，科学研究注重行业需求，艺术创作不断开拓创新”为办学特色，以“脑手并用、科艺结合、专攻深究”为人才培养理念，充分发挥千年瓷都景德镇基地办学优势，坚持立足江西、服务行业、面向全国、走向世界，建设有重要国际影响的高水平陶瓷大学。

7、学校的人才培养目标是什么？

坚持立德树人、德智体美劳全面发展，培养具有“专业基础厚、学科口径宽、品德素质高、实践能力强”的创新型、复合型、应用型高级专门人才。（选自景德镇陶瓷大学2023版本科人才培养方案制订原则意见）

8、学校现有多少个本科专业、专业门类、一

流专业点是什么？

（1）学校现有本科专业60个，54个在招本科生专业，艺术学专业17个，18个工学专业。（2）专业涵盖工学、理学、文学、经济学、管理学、艺术学、历史学、教育学和法学9个学科门类，构建形成了“艺术设计与陶瓷文化、陶瓷材料工程与智能制造、陶瓷经济与管理”三大优势特色学科群。

（3）学校现有13个国家级一流本科专业建设点，21个省级一流本科专业建设点。

9、学校现在有多少个国家级、省实验教学

示范中心？

学校现1个国家级实验教学示范中心（陶瓷材料工程实验教学中心），5个省级实验教学示范中心，1个省级实验教学示范中心培育点。

10、学校现有多少个国家级工程实践教育

中心？

学校现有4个国家级工程实践教育中心，分别为景德镇特地陶瓷有限公司、佛山市乐华陶瓷洁具有限公司、广东松发陶瓷有限公司及伟业陶瓷有限公司。

11、学校国家级创新创业平台荣誉概情况？

（1）2017年获批全国第二批深化创新创业教育改革示范高校。

（2）2018年获批全国创新创业典型经验高校。

（3）2022年获批国家级创新创业教育实践基地。

12、学校何时被批准为硕士授予单位？目前

有多少个硕士授权点？

（1）学校1984年获批为硕士学位授予单位。

（2）硕士学位点共计24个，其中，23个一级硕士学位授权点，1个交叉学科硕士点。

13、学校何时被批准为博士授予单位？目前

有多少个博士授权点、博士后流动站？

（1）2013年获批为博士学位授予单位。

（2）一级学科博士点3个（设计学、材料科学与工程、科学技术史），二级学科博士点2个（御窑陶瓷艺术与遗产、陶瓷设计与工程），博士后流动站2个（设计学、材料科学与工程）。

14、学校设有多少个教学学院？分别是哪些？

学校设有材料科学与工程学院、美术学院、设计艺术学院、机械电子工程学院、管理与经济学院、信息工程学院、外国语学院、考古文博学院、体育与军事教学部、法学系、马克思主义学院等11个教学学院（部、系），同时设有研究生院、创业学院、继续教育学院和国际学院等教学单位。